Formation Assistant(e) Ressources Humaines

« Conduire une politique RH »

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Jour 1 : Politique et stratégie du service Ressources Humaines

• Définir une stratégie des ressources humaines garantissant la cohérence entre la politique RH existante, les objectifs et la stratégie définis par la direction générale et la présenter à la direction générale
• Réaliser un audit du service RH et un diagnostic de la politique RH permettant d’identifier les axes de progrès.
• Étude de cas en autonomie.

 

• 4h : Étude de cas (évaluée) : basée sur des situations d’entreprise avec mise à disposition de données portant sur : – la mise en place d’une stratégie RH ; – la conception et justification d’une politique en matière de gestion des RH.

 

 Jour 2 : Marketing stratégique appliqué RH

• Définir le public à investir en interne et en externe.
• Optimiser la visibilité de l’entreprise et faire vivre sa marque employeur en interne et externe.
• Déterminer les actions de communication à mener sur les différents publics : recrutement, processus d’intégration, sourcing, relations école, diversité, valeurs, gestion des carrières, formation, actions sociales,etc.
• Mesurer et influencer l’e-reputation de l’entreprise.
• Étude de cas en autonomie.

 

• 4h : Etude de cas (évaluée) : basée sur des situations d’entreprise avec mise à disposition de données portant sur : – l’impact de la marque employeur sur les relations sociales.

 Jour 3 : Comptabilité

• Mesurer les impacts financiers des décisions prises en matière de ressources humaines.
• Comprendre les principaux états financiers et les interpréter.
• Étude de cas en autonomie.

 

• 4h : Etude de cas (évaluée) : basée sur une situation d’entreprise avec mise à disposition de données portant sur : – Financement et analyse d’un projet RH

 Jour 4 et 5 : Comptabilité et Gestion financière des RH

• Comprendre les enjeux de la performance sociale.
• Construire des tableaux de bord adaptés à la stratégie de l’entreprise.
• Étude de cas en autonomie.

 

• 4h x2 : Etude de cas (évaluée) : basée sur une situation d’entreprise avec mise à disposition de données portant sur : – Analyse et optimisation de tableaux de bord

Jour 6 et 7 : Contrôle de gestion appliqué RH

• Concevoir et mettre en place un contrôle de gestion sociale efficace.
• Construire les bons outils pour améliorer et piloter la performance RH.
• Étude de cas en autonomie.

 

• 4h x2 : Etude de cas (évaluée) : basée sur une situation d’entreprise avec mise à disposition de données portant sur : – Analyse d’une politique RH ; – Mise en place des tableaux de bord / Indicateurs de performance – Élaborer et mettre en œuvre des plans d’actions / budget prévisionnel

 Jour 8 : Management de l’information – Techniques de veille et de recherche (Benchmark)

• Élaborer et conduire un projet de benchmarking.
• Acquérir une méthodologie éprouvée dans la démarche de veille et de prospective.
• Savoir obtenir les informations sur vos concurrents par les sources légales.
• Étude concurrentielle.

 

• 4h : Etude de cas (évaluée) : concurrentielle d’une entreprise dans son environnement

Jour 9 et 10 : Communication interpersonnelle/ Conduite de réunion Stratégie de communication, E-réputation, communication de crise

• S’approprier les bonnes pratiques pour prévenir et gérer les situations de crise.
• Organiser le dialogue et favoriser les échanges constructifs entre les parties.
• Jeux de rôle.

 

• 4h : Etude de cas (évaluée) + Jeux de rôle : Analyse et proposition d’un plan de communication d’une situation concrète (e-réputation, communication de crise…)

  Jour 11 : Communication interne, Communication sur réseaux sociaux

• Savoir mettre en place un réseau social d’entreprise pour en mesurer l’impact sur la performance de l’entreprise.
• Améliorer la communication interne à l’aide d’outils et de supports adaptés.
• Soutenance orale devant un jury de professionnels.

 

• 4h : Etude de cas (évaluée) : Communication

 Jour 12 : Négociations

• Maîtriser les outils et techniques de communication et de négociation afin de proposer des solutions adaptées.
• Jeux de rôle.

 

• 4h : Etude de cas (évaluée) + Jeux de rôle : négociation (salariale, gestion de conflit…) en présentant les conditions de l’exercice face à une personne ou un groupe

Jour 13 : Formation

• Définir un processus d’élaboration du plan de formation adapté au contexte et aux enjeux de l’entreprise.
• Conjuguer les dispositifs d’accès à la formation et leur financement.
• Organiser la communication autour du plan de développement des compétences.
• Étude de cas en autonomie.

 

• 4h : Etude de cas (non évaluée): basée sur une situation d’entreprise avec mise à disposition de données portant sur : – Analyse d’une stratégie de formation, mise en place et organisation du plan de formation

Jour 14 : Politique des salaires et rémunérations

• Appréhender tous les mécanismes de la rémunération et les leviers de motivation du salarié. Communiquer efficacement sur la thématique des rémunérations (bulletins de paie) et des avantages sociaux.
• Calculer les coûts d’embauche et les charges de personnel.
• Étude de cas en autonomie.

 

• 4h : Etude de cas (non évaluée) : basée sur une situation d’entreprise avec mise à disposition de données portant sur : – Calcul de la masse salariale – Analyse de la politique de rémunération – Répondre aux questions relatives au bulletin de paie

Jour 15 : Examen Final

• Ecrit / Evaluation : L’ensemble des études de cas, réalisé tout au long de la formation
• Oral / Evaluation de compétences du stagiaire

(Oral : Chaque candidat choisira 3 thématiques qu’il devra aborder à l’oral face au jury.)

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